«Основи здоров’я» icon

«Основи здоров’я»




Скачать 63.74 Kb.
Название«Основи здоров’я»
Дата конвертации07.09.2013
Размер63.74 Kb.
ТипУрок



Урок

«Основи здоров’я»

(1 клас)






учитель

початкових класів

Кравчук

Ольга Василівна


Тема. Де ти живеш? Безпечна дорога до школи.


Мета. Ознайомити учнiв iз правилами дорожнього руху, переходу проїжджої частини, iз сигналами свiтлофора; розробити безпечний маршрут вiд будинку до школи, формувати практичнi навички збереження здоров я, розвивати бажання свiдомо дотримуватися правил поведiнки на вулицi; сприяти вихованню культури пiшохода.


Обладнання. Макети дорожнiх знакiв, свiтлофора, лялька Буратiно, фонограми пісень, крейда.


^ ХIД УРОКУ


  1. Органiзацiя класу

Привiтання.

Iнструктаж щодо поведінки пiд час перебування на природi.


  1. Повiдомлення теми i завдань уроку


Вчитель. «Де ти живеш?» - цю тему ми вивчаємо на рiзних уроках. Ми дiзналися багато корисного та цiкавого. Спробуємо це пригадати.

- У якiй краiнi ми живемо?

- Як зветься наш рiдний край? А область?

- Яке ж мiсто стало рiдним для твоєї домiвки?

- Якi вулицi нашого міста ви знаєте?

- Діти, а що ж найцінніше у нашій країні? Золото чи смарагди? (Варіанти відповідей: Ні. Людина. Її здоров я та життя.)

Сьогодні у нас відбудеться незвичайний урок на природі. Урок-подорож «Безпечна дорога до школи». Дорога до школи веде до країни знань, до світла, що так необхідне в житті кожної людини, щоб почувати себе повноправним членом суспільства. Але доки діти малі, вони потребують уваги дорослих. Тому я познайомлю вас з основними правилами безпечної дороги до школи.

Кожного дня наш чарівний Потяг знань відправляється в путь.


  1. Актуалізація навчальних досягнень учнів



Вчитель. Найкраща у світі – дорога до школи,

Бо ти, у дитинстві крокуєш по ній.

Її не забудеш ніколи – ніколи.

Вона, наче сонце, у долі твоїй.

Вона тебе кличе, як сонечко встане,

І співом пташиним вітає тебе,

І радістю щиро на тебе погляне,

Там небо всміхнеться тобі голубе.

  • Дорога до школи у кожного своя, така знайома. Що із заплющеними очима можеш по ній пройти. Так? Послухайте, що про це думають ваші однокласники.


1 учень.

А від школи і додому

Знаєш стежечку знайому.

Бо ж водили мама й тато,

Хоч і знаків там багато.

Знає вже дитина кожна,

Краще як пройти тут можна.


2 учень.

Щоб здоровим завжди бути,

Треба добре те збагнути,

Що дорога, безперечно,

Дуже й дуже небезпечна!


3 учень.

Та як правила ти знаєш

І щодня їх пам ятаєш,

То звичайно, що тоді,

Де узятися біді?


Вчитель. Молодці. Всі згодні з товаришами? Отже, щоб дістатися до школи потрібно знати:

  1. Яка небезпека загрожує твоєму здоров ю і життю?

  2. Запам’ятайте, що правила є завжди на кожній дорозі на шляху до школи.

  3. Кожен повинен їх дотримуватись.

  • Які шляхи обрати до школи? Ми на уроці довідаємося.




  1. Первинне сприйняття матеріалу


Вчитель. Зустрічайте гостя. (Учитель бере в руки ляльку Буратіно).





  • Зовсім недавно тато Карло купив йому Абетку та відправив до школи. Але тільки-но він вийшов як відразу потрапив у халепу. Чому?

(Варіанти відповідей: Бо не знав шляху до школи. Бо пішов до школи без

дорослих. Не знав правил дорожньго руху. Зустрів Кота та Лисицю Алісу)

Вчитель. Ти бачиш, Буратіно, які розумні діти. Давайте підкажемо казковому другові безпечну дорогу до нашої школи. Готові? Дивіться, тато Карло накреслив маршрут слідування, за яким ми рушаємо. Шикуйсь. В подорож вирушаймо!



  1. Оволодіння новими знаннями і навичками




  1. ^ Гра «Добери ключ»

Вчитель. Що повинен зробити Буратіно перед виходом з домівки? Давайте йому допоможемо. (Варіанти відповідей: Перевірити воду. Зібрати портфель. Закрити гас. Виключити електроприлади. Зачинити вікна і двері.)

  • Які ви розумні. У тата Карло зв’язка ключів. Який йому обрати?

(Із запропонованих ключів, а діти шукають потрібний)

Вчитель. Буратіно вам дуже вдячний. А тепер порадимо як потрібно відповідально поводитися з ключем. (Варіанти відповідей: потрібно покласти в портфель, в кишеню. Нікому не віддавати. Мати брелок.)

  • Гарні поради.

Діти, а чим відрізняється вулиця від дороги? Давайте, разом поспостерігаємо.

Дорога скрізь у населеному пункті. Вулиці пролягають між будинків. Вони мають різні назви: Трифонова, 13 Десантників, Шахтарська тощо. А як можна назвати дорогу інакше? (Варіанти відповідей: Проїжджа частина. Трасса. Магістраль. Тракт.)

  • А спробуйте знайти зайве слово: дорога, доріжка, дорожити, дорожній!

Вчитель. Любі діти. Ось ми йдемо по вулиці. В обличчя дме легенький вітерець. З неба посміхається ясне сонечко. Співають пташки. І так гарно, затишно на душі. Спробуйте протягом уроку скласти казочку про нашу подорож з Буратіно. Подивіться, чи правильно ми йдемо? (Варіанти відповідей: По дорозі. По вулиці. )

  • Так, але якою частиною дороги?



  1. Гра « Плутанина»

На частинах дороги неправильно виставлені вказівки: Проїжджа частина. Тротуар. Узбіччя. (Діти правильно розташовують назви частин дороги.)


  1. Зупинка «Проіжджа частина»

Вчитель. Рушаймо до наступної зупинки «Проїжджа частина». Спробуйте дати відповіді на наступні запитання:

  • Для чого призначена вулиця?

  • Що таке тротуар?

  • Де розташоване узбіччя?

  • З якого боку йдуть тротуаром?

  • Чи потрібно бути уважним?

  • Якщо ти зустрів перешкоди: траншеї, канави, люки – як бути?

  • Увага. Ось і проїжджа частина. Що це за білі смуги? Ви здогадалися, чому їх називають зеброю? Подивіться, посеред дороги якийсь трикутник, схожий на острівець. Його так і звуть – острівець безпеки.





  1. ^ Гра «Перехід»

Встали діти. Увага! Увага! Увага!

Подивилися наліво, а потім направо!

Прислухались. Знову наліво. Машин немає.

Дорослий або дитина дорогою рушає.

Дійшли до середини. Острівець безпеки. Зупинись!

Машина близько. Почекай. Праворуч подивись.

Машин немає. Сміливо далі ти рушай.

Ось нарешті тротуар. Добре впорався – ти знай!

(Вчитель повертається до дітей, повторюючи гру.)


  1. Зупинка «Дорожні знаки»

Вчитель. Діти, зверніть увагу, на нашому шляху біля дороги стоїть, як лелека на одній нозі, дорожній знак. А які вони бувають ці дорожні знаки?

  • Інформаційні, попереджувальні, допоміжні.

  • Вони потрібні для порядку на вулиці. Давайте разом розпізнаємо знаки.

(Дітям пропонуються макети дорожніх знаків, які можна зустріти в місті)

- Звертай увагу на знаки, переходь вулицю тільки в дозволених місцях!




















  1. ^ Зупинка «Світлофор»

Вчитель. Рушаймо на наступну зупинку «Світлофор».

Ти переходиш вулицю,

Спочатку зупинись.

До знаків світлофора,

Уважно придивись.

Світлофор три ока має,

Він про все розповідає –

Жовтий – стій і роздивись.

Враз замри – не ворушись.

Бо червоний запалає –

Він іти забороняє.

А зелений засвітився –

Це для тебе шлях відкрився.

Знай ці правила, мій друже,

Де іти, де постояти.

Де потрібно почекати.

Це не жарти і не сміх,

Бо життя одне у всіх!











  1. Гра «Три ока»

Вчитель. Буратіно пропонує нам пограти в гру «Три ока».

(Червоний кружечок сигналу світлофора – діти стоять, жовтий – плескають в долоні, зелений - крокують на місці.)


VІ. Підсумок уроку

Вчитель. Ми пройшли з вами сьогодні звичайним для вас шляхом, яким ви кожного дня йдете до школи. Але в цій подорожі ми розглянули дуже важливі моменти, бо вони пов’язані з безпечним рухом.


VІІ. Рефлексія

Вправа «Малюнок на асфальті»

  • Давайте спробуємо намалювати нашу спільну казку «Безпечна дорога Буратіно до школи». Я почну, а ви продовжите.

(Учні малюють на асфальті епізоди подорожі).






Добавить документ в свой блог или на сайт


Похожие:

«Основи здоров’я» iconОснови організації хірургічної допомоги
Комплекс медичних заходів, спрямованих на лікування пацієнта у випадку загрози його життю та здоров’ю, що виконується професійно...

«Основи здоров’я» iconПлан роботи методичного об’єднання вчителів фізкультурно-оздоровчих та естетичних дисциплін І трудового навчання вугледарського нвк "Політехнічний ліцей загальноосвітня школа І-ІІ ступенів" на 2012-2013 навчальний рік
Ознайомлення з методичними рекомендаціями з вивчення предметів (трудове навчання, фізичне виховання, основи здоров’я, образотворче...

«Основи здоров’я» iconТема уроку конфлікти І здоров’я. Види конфліктів. Вплив конфліктів на здоров’я. Мета
Один філософ сказав: «Той, хто вміє впоратись з конфліктами шляхом їх визнання та регуляції, бере під свій контроль ритм історії»...

«Основи здоров’я» iconРішення колегії відділу охорони здоров’я Теребовлянської рда та медичної Ради цкрл від 28. 04. 2011 року
С. А. колегія та медична Рада відмічає, що впродовж І кварталу заклади охорони здоров’я району забезпечили реалізацію плану заходів...

«Основи здоров’я» iconПрограма гуртка «Основи інформаційних технологій»
«Основи інформаційних технологій» передбачає здійснення першого етапу підготовки учнів до використання комп’ютерів у навчальній діяльності....

«Основи здоров’я» iconРішення Луганської міської ради від 20. 08. 2009 №55/2 10 Заходи щодо реалізації соціально економічної політики м. Луганська в сфері охорони здоров'я у 2009 році
Заходи щодо реалізації соціально економічної політики м. Луганська в сфері охорони здоров'я у 2009 році

«Основи здоров’я» iconРішення Луганської міської ради від 22. 10. 2009 р. №57/2 10 Заходи щодо реалізації соціально економічної політики м. Луганська в сфері охорони здоров'я у 2009 році
Заходи щодо реалізації соціально економічної політики м. Луганська в сфері охорони здоров'я у 2009 році

«Основи здоров’я» iconСпортивно развлекательная игра «Если хочешь быть здоров!»

«Основи здоров’я» iconПитання до іспиту з дисципліни «основи тележурналістики»
Телебачення як винахід ХХ століття. Винаходи та відкриття, покладені в основу процесу телемовлення

«Основи здоров’я» iconДокументы
1. /Будь здоров/_нструкц_я.docx

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©libdocs.ru 2000-2013
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы